W roku 2017 kończymy projekt realizowany w ramach programu Erasmus + 2015 dwoma ostatnimi szkoleniami
MALTA
Nasi nauczyciele szkolÄ… siÄ™ również podczas ferii. W styczniu 2017 roku nauczyciel informatyki, wychowania fizycznego i techniki wyjechaÅ‚ na 2-tygodniowe szkolenie na MaltÄ™, aby wziąć udziaÅ‚ w kursie dotyczÄ…cym wdrażania metodologii CLIL (wykorzystania jÄ™zyka obcego na lekcjach innych niż lekcje jÄ™zyka angielskiego) przy wykorzystaniu technologii informacyjno-komunikacyjnej. Uczestniczka kursu wspóÅ‚pracowaÅ‚a w miÄ™dzynarodowej grupie przy tworzeniu materiaÅ‚ów do wykorzystania na lekcjach. Oprócz relacji fotograficznej prezentujemy listÄ™ zagadnieÅ„ wraz z odnoÅ›nikami do stron internetowych, które zostaÅ‚y poruszone podczas kursu. Jak widać po ich ilość kurs byÅ‚ niezwykle intensywny.
Bloom’s taxonomy - http://zaidlearn.blogspot.com.mt/2009/07/use-blooms-taxonomy-wheel-for-writing.html
Search webquests - http://webquest.org/
Quest garden - http://questgarden.com/search/
Webquests - http://nmolp.vam.ac.uk/webquests/
Alternative energy webquest - http://questgarden.com/137/86/3/120123120713/index.htm
Global warming webquest - http://questgarden.com/117/03/9/110110211248/index.htm
Wheel - https://mrjexperience.files.wordpress.com/2013/04/ipadagogy-wheel-001.jpg
Webquest template on Google sites - https://sites.google.com/site/studentwebquesttemplate/
Zunal webquests - http://zunal.com/xsearch.php
CLIL resources - http://languages.dk/clil4u/index.html
Prezi- https://prezi.com/
SÅ‚ownik Visuwords- http://visuwords.com/
Learning Apps - http://learningapps.org/
Word clouds -
http://worditout.com/
https://tagul.com/
Padlet - notice board: https://padlet.com/
Corkboard: http://en.linoit.com/
Create puzzles: puzzlemaker.com
Mind maps: https://www.mindomo.com/
​
ISLANDIA
W marcu dyrekcja szkoÅ‚y wzięła udziaÅ‚ w tygodniowym kursie w Islandii. Organizatorem kursu byÅ‚a sprawdzona przez nas kilkukrotnie instytucja English Matters. To już nasz 4-ty raz na kursie organizowanym przez tÄ… hiszpaÅ„skÄ… organizacjÄ™. Tym razem również nie zawiedliÅ›my siÄ™. Jak widać na zamieszczonym poniżej planie zajęć organizatorzy zapewnili niezwykle bogaty program obejmujÄ…cy seminaria, wykÅ‚ady, projekty grupowe, spotkania z ciekawymi ludźmi oraz wizyty w islandzkich szkoÅ‚ach, w których nasza uczestniczka mogÅ‚a zapoznać siÄ™ z systemem edukacji w Islandii oraz miaÅ‚a okazjÄ™ porozmawiać z pracujÄ…cÄ… tam PolkÄ… (nauczycielka po filologii angielskiej wyjechaÅ‚a do Islandii i uczy zarówno jÄ™zyka angielskiego, jak i matematyki w tamtejszej szkole podstawowej).
Na koniec szkolenia podobnie jak w przypadku poprzednich szkoleń organizowanych przez English Matters uczestnicy w międzynarodowych grupach przygotowywali prezentacje podsumowującą nabytą wiedzę. Przez cały tydzień kursantom przyświecała idea metodologii Context4Content, czyli pamiętali o tym, żeby zbierać wszelkie materiały (Content) do wykorzystania w działaniach upowszechniających i do wykorzystania w działaniach z uczniami podczas wszelkich zajęć organizowanych w ramach kursu (Context).
Poniżej prezentujemy miÄ™dzy innymi relacjÄ™ fotograficznÄ… udostÄ™pnionÄ… przez kursantkÄ™ oraz krótkie podsumowanie Islandii w punktach.
A jaka jest Islandia? Jacy sÄ… Islandczycy?
1. WierzÄ… w trolle i elfy. JeÅ›li muszÄ… usunąć kamieÅ„, który spadÅ‚ na drogÄ™ wzywajÄ… specjalistÄ™ od elfów. I naprawdÄ™ taki zawód istnieje :-)
2. Wcale nie jest tak zimno, jak to opisują w internecie. Średnia temperatura w marcu to około 1-2 stopnie Celcjusza i odczuwalna jest podobna. Często świeci słońce i wieje wiatr.
3. Islandia leży na granicy dwóch kontynentów. Na gÅ‚ównym zdjÄ™ciu poniżej przedstawiamy The Bridge Between Continents, czyli Most PomiÄ™dzy Kontynentami. Jak to możliwe skoro Islandia jest wyspÄ…? GranicÄ™ kontynentów wyznacza nie lÄ…d, ale pÅ‚yty tektoniczne i wÅ‚aÅ›nie na Islandii, w tym dokÅ‚adnie miejscu, gdzie jest wyżej wspomniany most mamy po jednej stronie mostu EuropÄ™, a po drugiej AmerykÄ™.
4. W szkołach uczniowie chodzą w samych skarpetkach. Podobno to dobrze wpływa na ich zachowanie. Uczestniczka potwierdza, że dzieci islandzkie były bardzo grzeczne.
5. W Islandii praktycznie caÅ‚e życie skupia siÄ™ w stolicy - Reykjaviku. Ponad 10% wyspy to lodowce. JadÄ…c autobusem można byÅ‚o zobaczyć, że poza gÅ‚ównym miastem praktycznie nie ma wiÄ™kszych skupisk domów. StaÅ‚y krajobraz to skaÅ‚y wulkaniczne i Å›nieg.
6. My mamy w oknach firanki, a Islandczycy - wszystko co się da położyć, czy powiesić przy oknie: figurki, książki, obrazy.
7. Islandia wykorzystuje na szerokÄ… skalÄ™ energiÄ™ z gorÄ…cych źródeÅ‚ i gejzerów.
8. Walutą w Islandii jest korona islandzka, niemalże nie do zdobycia w Polsce.
9. Ceny w Islandii są niebotycznie wysokie. Gdyby nie fundusze z programu Erasmus + nasza uczestniczka na własną rękę by się do tego kraju nie wybrała.
10. Islandczycy Å›wietnie mówiÄ… po angielsku, chociaż to nie jest ich jÄ™zyk narodowy.
11. Islandia nie należy do Unii Europejskiej.
12. SzkoÅ‚y islandzkie to istna mieszanka narodowoÅ›ci. Jest tam też wielu polskich uczniów.
13. Uczniowie w Islandii wychodzÄ… na przerwach na dwór niezależnie od pogody.