Cele główne wynikające z naszych projektów:

 

- rozwój kompetencji interkulturowych i świadomości interkulturowej wyjeżdżających nauczycieli, dzięki czemu będą mogli rozwijać je u swoich uczniów tolerancji i otwartości na inne kultury i narodowości, jak również wzbudzając zainteresowanie różnorodnością kulturową i językową Europy i mobilnością edukacyjną uczniów

 

- podniesienie kompetencji językowych nauczycieli w zakresie 3 języków obcych: języka angielskiego, niemieckiego oraz włoskiego, dzięki czemu na terenie placówki już nie będzie sytuacji, że tylko 1 nauczyciel potrafi posługiwać się językiem obcym, będzie to również dobrym przykładem dla uczniów i znakiem, że warto uczyć się języków obcych

 

- nawiązanie współpracy z instytucjami zagranicznymi

- zdobycie przez nauczycieli profesjonalnych umiejętności motywowania uczniów do samodzielnej nauki, co wpłynie pozytywnie na umiejętności komunikacyjne uczniów

 

- zwiększenie pokładów kreatywności, jakie drzemią w każdym z nauczycieli, dzięki czemu zajęcia przez nich prowadzone staną się bardziej atrakcyjne z punktu widzenia ucznia, przede wszystkim dzięki wprowadzeniu nowych metod i technik nauczania, jak również ciekawostek z pobytu w kraju europejskim

 

- lepsze zrozumienie zachowania uczniów przez nauczycieli, gdyż w trakcie kursu znajdą się niejako w pozycji uczniów

- zapoznanie kadry z innymi systemami edukacyjnymi

 

- konfrontacja posiadanej wiedzy i doświadczenia z realiami kształcenia za granicą

 

- poprawa wizerunku zawodowego nauczycieli poprzez uzyskanie certyfikatu Europass Mobility

 

- otwartość na innowacje

 

- zapoznanie nauczycieli z podstawami i założeniami metodycznymi wprowadzania elementów języka obcego na zajęciach niejęzykowych oraz wykształcenie wystarczających umiejętności, aby wdrożyć metody i formy pracy na swoich lekcjach w systemie CLIL